Governo de MS lança MS Alfabetiza Indígena e amplia ensino em língua materna
O Governo de Mato Grosso do Sul, por meio da Secretaria de Estado de Educação e em parceria com a Fundação de Apoio e Desenvolvimento da Educação Básica, lançou nesta semana a Coletânea MS Alfabetiza Indígena, entregue durante a programação do I Seminário Estadual do Programa MS Alfabetiza, realizada quarta-feira (11). A ação chega às escolas do Cone Sul com foco nas crianças Guarani-Kaiowá e atenderá mais de 1 mil estudantes.
Alcance e aplicação
O material foi preparado para ser usado na alfabetização em língua materna de alunos até o 2º ano do Ensino Fundamental, etapa em que a língua passa a ser tratada como disciplina específica. As primeiras unidades destinam-se às Escolas Municipais Polo Indígena Mbo’eroy Guarani Kaiowá e Escola Municipal Mbo’erenda Ypyrendy, ambas localizadas na região sul do Estado.
A coletânea nasceu em articulação com a Fadeb para compor o programa MS Alfabetiza e atender demandas das escolas indígenas do Estado por materiais pedagógicos que considerem particularidades linguísticas, culturais e sociais, parte da política da SED voltada à educação intercultural.
O secretário estadual de Educação, Hélio Daher, ressaltou o significado da iniciativa para a educação indígena. “Esse é um material inédito no Brasil, que chega para fortalecer a Educação Escolar Indígena nas unidades do Cone Sul do Estado. Uma produção que nos enche de orgulho e que traz ainda mais significado ao processo de alfabetização das crianças indígenas, valorizando a identidade cultural e a língua materna”
Repercussão entre educadores e lideranças
A professora indígena Katiuce Cáceres Nelson lembrou que o processo de implementação começou há dois anos, quando a proposta passou a ser obrigatória no currículo do programa MS Alfabetiza. “O MS Alfabetiza Indígena não vai beneficiar somente a minha escola, mas todas as escolas municipais e estaduais que tenham estudantes indígenas em fase de alfabetização”
O cacique Flaviano Franco avaliou o material como essencial para o aprendizado e para a preservação cultural da comunidade. “A alfabetização e o letramento na língua materna com um material didático como esse é um avanço para nossa comunidade”
A coordenadora de Modalidades Específicas da SED, Tania Milene Nugoli, enquadrou o lançamento como um reconhecimento étnico e cultural do Estado e um gesto de respeito aos povos originários. “Este lançamento é um marco histórico em razão do reconhecimento étnico e cultural do nosso Estado e um aceno ao cenário nacional em respeito aos povos originários”
Além da entrega da coletânea, o seminário serviu para discutir metas e apresentar resultados das iniciativas do programa voltadas à alfabetização na idade certa, reunindo prefeitos e secretários municipais de Educação.
Estiveram presentes autoridades e representantes de instituições parceiras envolvidas na iniciativa, entre eles a diretora-presidente da Fadeb/MS Cecilia Motta, o prefeito de Jaraguari e representante da Assomasul Cláudio Ferreira da Silva, a secretária municipal de Educação de Itaquiraí e presidente da Undime-MS Silvia Patrícia Freire, e o diretor-executivo da Associação Bem Comum Veveu Arruda.
Ao destacar os avanços da educação no Estado, Hélio Daher afirmou que os indicadores positivos e os investimentos conferem um olhar especial à diversidade cultural. “Temos orgulho de ser um dos estados que mais cresce no Brasil, graças à uma gestão focada em uma Educação para todos. Seguimos investindo em todas as frentes, aqui destacando essa parceria com os municípios, sem deixar ninguém para trás”
