O Corpo de Bombeiros Militar iniciou nesta sexta-feira (27) o Projeto Bombeiros na Escola em Ladário, com aula inaugural realizada no Colégio Marquês de Tamarandé. A abertura reuniu alunos do quinto ano que participarão das ações ao longo do ano letivo.

A atividade contemplou estudantes do Colégio Marquês de Tamarandé e da Escola Farol do Norte. A previsão é atender cerca de 96 crianças, com idades entre 9 e 12 anos, todas matriculadas no ensino fundamental das duas unidades.

Projeto contempla alunos de duas escolas de Ladário

O projeto trabalha conteúdos voltados à prevenção de acidentes, primeiros socorros, educação ambiental, noções básicas de combate a incêndio e atitudes seguras no cotidiano. As orientações também abordam a responsabilidade coletiva e o papel do cidadão na segurança da comunidade.

Participaram da aula inaugural a secretária municipal de Educação, Fernanda Borges, a vereadora Joseane Braga e as diretoras Fabiane Duarte, da Escola Farol do Norte, e Andréia Ramírez, do Colégio Marquês de Tamarandé. A presença reforçou a parceria entre os bombeiros e a rede municipal de ensino.

Segundo o comandante do 3º Grupamento de Bombeiros Militar, tenente-coronel Pablo, a iniciativa investe diretamente na formação cidadã.

“O Bombeiros na Escola vai além do ensino de técnicas preventivas. Ele contribui diretamente para a formação de cidadãos mais conscientes, preparados para agir com segurança e responsabilidade no ambiente escolar, familiar e na comunidade. Nosso objetivo é plantar conhecimentos que esses alunos levarão para toda a vida”, afirmou.

Fernanda Borges destacou o impacto educacional do projeto. “A Secretaria de Educação entende que projetos como o Bombeiros na Escola fortalecem o aprendizado além da sala de aula, promovendo valores, disciplina e consciência social. A parceria com o Corpo de Bombeiros Militar contribui significativamente para a formação integral dos nossos estudantes, preparando-os para agir com responsabilidade e segurança no cotidiano”, disse.

As atividades seguirão com encontros periódicos e ações práticas durante o ano, com foco na formação de multiplicadores de informações preventivas dentro e fora do ambiente escolar.