A Secretaria Municipal de Educação iniciou a Formação em Serviço 2026 com enfoque na presença da ciência no cotidiano escolar, priorizando o uso de procedimentos investigativos para ampliar a compreensão do mundo e estimular curiosidade e construção de conhecimento a partir das experiências diárias em sala de aula.

Início da programação e parceiros

O programa iniciou-se pela formação dos docentes, que contou com a participação do Grupo Ciência em Show por meio de parceria com o Instituto Acaia, alinhando a proposta pedagógica ao lema da rede municipal.

A capacitação tem caráter interativo e aborda o ensino de Ciências por investigação, com ênfase no protagonismo estudantil e no desenvolvimento da autonomia, integrando demonstrações práticas e metodologias que podem ser aplicadas nas rotinas escolares.

Trajetória do Grupo Ciência em Show

O Grupo Ciência em Show foi fundado há 25 anos no Instituto de Física da Universidade de São Paulo, com a proposta de popularizar a ciência por meio de diferentes linguagens e formatos, o que contribui para a proposta de aproximação entre prática escolar e cultura científica.

Em 2004 o grupo estreou na televisão, abrindo espaço para a temática científica em programas populares, e ao longo dos anos apresentou experimentos práticos em emissoras de grande alcance, consolidando presença midiática. Atualmente o grupo participa do quadro “Loucos por Ciência” no programa Melhor da Noite da TV Bandeirantes.

Durante a abertura da formação, a secretária municipal de Assistência Social e Cidadania, Beatriz Cavassa, parabenizou os servidores pela participação e destacou a importância de que os conhecimentos adquiridos durante a capacitação sejam levados aos estudantes.

A secretária municipal de Educação, Mabel Sahib, ressaltou o compromisso da Secretaria Municipal de Educação, dos gestores, docentes e servidores administrativos com os estudantes da rede, destacando a promoção de espaços de estudo, troca de experiências e aprimoramento profissional.

Os organizadores colocam no centro da formação a ideia de que a ciência está presente em diversos aspectos da vida cotidiana e pode ser apresentada de forma acessível, estimulando a investigação como ferramenta pedagógica para a construção de saberes na rede municipal.