A Prefeitura de Corumbá, por meio da Gerência de Políticas Públicas para Igualdade Racial vinculada à Superintendência de Políticas Públicas da Secretaria Municipal de Assistência Social e Cidadania, realizou uma ação de letramento racial com estudantes do Ensino Fundamental na Escola Estadual Carlos de Castro Brasil, contemplando turmas do 7º e 9º ano.

A atividade atendeu a uma solicitação da unidade escolar feita pela professora Rozilene Cuyate Soares e foi estruturada com o objetivo de promover diálogo, reflexão e conscientização sobre o racismo estrutural, suas formas de manifestação no cotidiano e a importância da construção de uma sociedade mais justa e igualitária.

Temas trabalhados

Foram tratados conceitos e práticas relacionados ao racismo estrutural, interseccionalidade, identidade racial, negritude enquanto potência, resistência cultural e símbolos da cultura afro-brasileira, com o propósito de ampliar a compreensão dos estudantes sobre as dinâmicas raciais na sociedade brasileira.

Objetivos e desdobramentos

O letramento racial e a educação antirracista foram apresentados como ferramentas fundamentais para reconhecer, combater e desconstruir o racismo, contribuindo para o desenvolvimento de uma visão crítica, a valorização da cultura afro-brasileira e a transformação das relações sociais em direção à equidade e à justiça.

De acordo com a Prefeitura de Corumbá, a iniciativa também reforça a importância da escola como espaço de transformação, incentivando o respeito à diversidade desde a infância, fortalecendo identidades e estimulando o compromisso coletivo com a igualdade racial.