Corumbá voltou a registrar crescimento no IDEB dos Anos Iniciais em 2025, alcançando a nota 5,2, e igualou o melhor resultado de sua série histórica obtido em 2019. O avanço rompe com a estabilidade observada nas edições anteriores, quando o município apresentou índice de 4,7 em 2021 e manteve essa pontuação em 2023.

Os dados do Sistema de Avaliação da Educação Básica mostram também evolução das proficiências da rede municipal. A nota média padronizada subiu de 5,05 em 2023 para 5,53 em 2025, com ganhos registrados tanto em Língua Portuguesa quanto em Matemática.

O progresso é atribuído a um conjunto de ações estruturadas pela Secretaria Municipal de Educação, que intensificou o acompanhamento pedagógico das escolas e o monitoramento dos indicadores educacionais. Entre as medidas implementadas estão avaliações diagnósticas periódicas, análise sistemática de resultados e definição de metas para intervenção nas rotinas escolares.

O programa Educa REME foi criado para fortalecer a aprendizagem e qualificar o processo de ensino e passou a orientar o suporte às unidades. A iniciativa consolidou uma rotina permanente de acompanhamento, com intervenções pedagógicas direcionadas, produção de materiais orientadores e oferta de formação continuada a professores, coordenadores pedagógicos e gestores.

As equipes técnicas da Secretaria realizaram visitas regulares às unidades escolares, promoveram encontros formativos e acompanharam indicadores para construir em conjunto com as equipes gestoras estratégias voltadas à recomposição das aprendizagens e ao fortalecimento das habilidades previstas para cada etapa de ensino.

Além disso, a administração utilizou os resultados das avaliações externas como ferramenta de gestão para identificar desafios específicos de cada escola e direcionar ações pedagógicas mais precisas. O movimento ocorreu em toda a rede, com diversas escolas apresentando crescimento expressivo no IDEB em relação à avaliação anterior, demonstrando o comprometimento das equipes gestoras e dos profissionais da educação.

A secretária municipal de Educação, Elizama Medina de Ávila, ressalta o caráter coletivo do trabalho responsável pelos resultados.

“O IDEB é consequência de um trabalho contínuo. Esse crescimento demonstra o empenho dos nossos professores, gestores, coordenadores pedagógicos, servidores, estudantes e famílias. O Educa REME fortaleceu nossa capacidade de acompanhar cada escola de forma mais próxima, utilizando os dados para orientar as ações pedagógicas e garantir que todos os estudantes tivessem oportunidades de aprendizagem. Recebemos esse resultado com muita satisfação, mas também com o compromisso de continuar avançando.”

No que se refere aos Anos Finais, o índice municipal não foi divulgado de forma consolidada pelo INEP nesta edição. Conforme a Nota Informativa do IDEB 2025, o cálculo do índice municipal considera apenas a participação de escolas urbanas e, em Corumbá, as unidades que participaram da avaliação nessa etapa pertencem à zona rural, razão pela qual o município não recebeu índice consolidado para os Anos Finais.

Embora o indicador municipal não tenha sido calculado, as escolas que participaram obtiveram seus resultados individuais. Esses relatórios servirão de base para o planejamento pedagógico e para a continuidade das ações de acompanhamento da aprendizagem conduzidas pela Secretaria Municipal de Educação, reforçando a utilidade das avaliações externas como instrumento de gestão.

O prefeito Dr. Gabriel Alves de Oliveira afirmou que o resultado reflete o trabalho conjunto da rede municipal.

“O resultado do IDEB é uma conquista de toda a Rede Municipal de Ensino. Ele reflete o compromisso dos nossos professores, gestores, coordenadores, servidores, estudantes e famílias com a aprendizagem. Seguiremos trabalhando para fortalecer a educação pública, oferecendo as condições necessárias para que esse avanço continue acontecendo e beneficie cada vez mais os nossos alunos.”